子どもたちの日常を切り取って、一人ひとりの〝良さ〟や、あそびの中での学びを伝えようと取り組んでいるポートフォリオ。

年少のクラスでは、１・２学期まではファイル自体にそこまで興味を示さず、手に取ったとしても自分の姿を探すことが多かったそうです。

しかし、現在では・・・

後ろの本棚には絵本がたくさんありますが、全員がポートフォリオを手にじっくりと読み込んでいます。

友だちのページを読み込む。

こちらは、友だちと一緒に同じページを見つめる。

３学期、友だちへの意識が高くなってきたからこそ、ページの中にいる友だちを探したり、友だちと一緒に見ることが楽しくなってきているのでしょう。

子どもたち一人ひとりの〝良さ〟が、たくさんの人に伝わりますように。