2016年も残り半月になりました。
4月からの9ヶ月間で、子どもたちのどんなところが育ったか、また、1月からの3ヶ月間でどんなことを大切にしていきたいか。2016年の締めくくりとして話し合いました。

大妻女子大学の岡先生をお招きして、園内研修をコーディネートしていただきました。
深く鋭く子どもの姿を捉え、
保育者としてどのようなかかわりがベストなのか投げかけてくださいます。

◯田の字法を使ってのワーク

田の字法とは、その名の通り、田の字型に意見を分類し、思考を整理していく方法です。

①こんなところが育った・良かった・頑張った

②ここはもう一歩だった・もう少し頑張りたい

③うまくいっていない原因・理由は？

④2017年に向けての抱負

子どものことについて、自分自身のことについて書き、職員間で共有していきます。

◯写真からの読み取り

後半は写真を通して、子どもの育ちをどう読み取り・伝えていくかのワークです

読み取りの精度を高めることが、実際の保育でのかかわりの質向上に繋がっていくことが実感できました。

ポイントは…

・どんなことを大切に伝えたいか
・何をもとに育ちと言えるのか

宮前幼稚園で大切にしているポートフォリオの精度を高めるための有意義な時間でした。